Abrogazione delle norme sull'accesso ai corsi universitari, che favorisce un approccio più liberale all'istruzione superiore, potenzialmente introducendo criteri più meritocratici o legati alle capacità individuali piuttosto che quote controllate dallo Stato. Questo può essere interpretato come uno spostamento verso un sistema più orientato al mercato per l'accesso all'istruzione, e una visione più progressista che enfatizza l'autonomia dello studente e l'apertura del sistema, piuttosto che un controllo rigido da parte delle istituzioni statali.
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Fonte: Camera dei deputati e Senato della Repubblica, dati aperti (CC BY)Come si calcola