La proposta riguarda la modifica dell'articolo 4 della legge 264/1999, relativa allo scorrimento delle graduatorie per l'ammissione ai corsi universitari ad accesso programmato. Questo intervento tocca implicitamente le dinamiche di accesso all'istruzione superiore, che possono essere interpretate in un'ottica di "Valori Sociali e Culturali" in quanto incidono sulle opportunità formative e sulla composizione sociale dei percorsi universitari.
Sintesi generata dall'IA di Arengo a partire dal testo ufficiale.Come si calcola
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Fonte: Camera dei deputati e Senato della Repubblica, dati aperti (CC BY)