La proposta di introdurre l'educazione alimentare nelle scuole primarie e secondarie di primo grado rientra principalmente nell'asse dei Valori Sociali e Culturali. Il punteggio di 40 indica una tendenza conservatrice/tradizionale verso la promozione di un'alimentazione sana, vista come parte di un'educazione civica e di uno stile di vita che può essere considerato più tradizionale rispetto a un approccio puramente liberale o secolare sull'educazione alimentare.
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Fonte: Camera dei deputati e Senato della Repubblica, dati aperti (CC BY)Come si calcola